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【“提档升级”进行时】化学学院-教育立院、学术兴院、人才强院-重庆师范大学新闻网
2019-09-16 16:44:38   (点击:)

我校近期召开的“内涵发展专题工作会”,进一步明确了新形势下学校改革和发展的方向,同时要求各二级单位结合自身情况做出思考、采取措施。会后,化学学院立足学校发展新阶段的核心任务,组织班子成员开会讨论,深入思考学院的改革和发展,进一步明确了今后的工作任务和发展方向。为了解工作情况,记者采访了化学学院付文升院长。

据付院长介绍,自“1+5”文件出台以来,化学学院紧紧围绕学校内涵发展、提档升级的核心工作,提出了“教育立院”、“学术兴院”、“人才强院”的办学战略,并在教学工作、科学研究、学科建设等方面取得了新的进展。

一是学院积极进行实验教学研究和改革,取得了多项质量工程项目。学院教师先后承担各类教改及实验研究项目10项,其中市级重大项目1项;获得重庆市高等学校优秀教育科研成果奖一等奖1项,校级教研成果奖2项。

二是学院在基础研究和应用研究等领域中取得了一定的科研成果。近年来,学院承担了包括国家自然科学基金、教育部项目、省部级项目等各类科研项目20余项;在Green Chem., CrystEngComm,DaltonTrans., SYNLETT等国内外重要期刊发表研究论文62篇,其中SCI收录论文42篇,SCI影响因子3.0以上的论文7篇,引用频次100余次;在科研成果转化与应用研究方面,该院与成都国嘉生物制药有限公司、重庆科仕默化工有限公司建立了长期的合作关系,积累了一定的科研成果转化经验。

三是该院学生的实践与创新能力有所提高。近三年来,学生在“东芝杯”全国师范大学理科生教学技能创新大赛、全国科学教育专业师范生教学技能创新展示活动等比赛中斩获佳绩。学生团体和个人在国家级和省市级各项比赛中获奖17项,其中国家级9项。

四是学科建设取得了一定成效。学院于2011年分别在物理与电子工程学院、生命科学学院设立了纳米物理与化学、化学生物学两个目录外二级学科,并在2012年成功申报了一个校级重点学科。

付院长谈到,本科教学是学院的基础和主要工作。学院坚持教学工作的中心地位,提出“以大学生思想政治教育为引领,以学风建设为核心,塑造‘勤学善思、求是致用’的良好氛围”的核心理念,并于今年3月启动了化学学院本科生成长发展“123”计划。即:编写一套指南——根据学生培养方案和成长目标,组织编写《化学学院本科学生学习指南》,引导和帮助学生做好职业生涯规划,为学生建立成长档案,并根据他们的个人特点,开展分类引导和培养工作。新建两个团队——成立学生科研团队,招募本科学生加入学院的科研项目,提高其专业动手能力和科学研究能力;成立创新创业团队,鼓励和组织学生参与“挑战杯”等创新创业比赛,把非师范生和有创业意识的师范生提前送至与化学、化工、材料相关的企业实习和培训,强化学生的创业意识,提高学生的创新创业能力,拓宽就业渠道。搭建三个平台——举办化学学院专业知识技能大赛,引导全院学生专注于专业知识和专业技能的学习;创办化学学院考研联盟,成立考研寝室、考研小组、考研辅导专业教研室,集全院师生的力量服务于学生考研;建立领先人才师能训练营,从每年的师范生技能比赛中遴选出20—30名优秀学生,对他们进行强化专业技能的培训。同时将这些学生培养成为下一届师范生技能训练的培训老师和评委,在他们得到锻炼提升的同时为学院的同学服务,最终实现学院师范生专业技能的整体显著提升。

谈及下一步的工作打算时,付院长表示,化学学院将以加强人才队伍建设和提高科研水平为重点,强化学科建设,不断提高教学质量,力求实现学院的内涵式发展。在今后的工作中,学院将从以下三个方面做努力:

一是加强学院的核心竞争力。将硕士一级学科授权作为学院未来三年的核心任务之一。打破以二级学科方向申报的传统,凝炼4—5个特色研究方向,确立方向负责人,力争实现硕士点的成功申报;培育化学(师范)校级重点学科,做好非师范专业的申报和建设工作,形成师范与非师范并举、专业交叉融合的复合型人才培养模式;在完成原有的重庆市高等学校本科教学质量与教学改革工程项目的基础上,以校级特色专业——化学(师范)、市级双语示范课程——《绿色化学》为依托,在申报“化学(师范)本科专业综合改革试点”项目、精品视频公开课、精品资源共享课等方面取得突破。

二是进一步完善师资队伍。付院长强调,提高学院人才培养质量的关键是要建设一支高素质的教师队伍。学院将加大高学历、高层次人才的培养和引进力度,柔性引进长江学者、杰青、优青等高级人才,增加具有海外留学经历教师比例,进一步改善人才队伍结构;启动“博士化”工程,提高教师的学历水平;加强教学名师的示范作用,聘请教学名师定期为相关专业教师开设观摩示范课;通过送教师进企业挂职锻炼、请行业专家进课堂等方式,提高具有行业背景教师的比例,提升课堂教学效果。

三是加大科研投入,提高科技创新水平。学院将充分发挥学科特色,加大在产、学、研方面的投入,建设一批有影响力的校企合作项目;重点建设校级重点实验室,为学科带头人、骨干教师提供科学研究场所,带动科研平台建设,从而实现省部级以上科研平台的突破;培育高水平科研创新团队,推进基层学术组织建设,凝炼学科研究方向,鼓励以学科带头人为龙头、以项目为纽带,整合学科资源,适时调整学科团队,发挥学科团队优势。

编辑:李若岩, 何瑶
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